教學重難點

　　【教學重點】

　　1. 能看著圖片用“t his is …”和“these are …”描述事物。

　　2. 了解復數形式，單詞后面要加s。

　　3. 聽懂“what‘s this？” “what are these？”

　　【教學難點】

　　熟練區分“this”和“these”的用法。

　　課前準備

　　智慧課堂設備、單詞卡片、圖片

　　教學過程

　　一、創設情境

　　1. 教師與學生之間相互問候。

　　2. 教師開展聽指令，做動作的游戲，鞏固上節課學習的身體部位的名詞。

　　3. 教師展示一只蜘蛛的小腿的圖片，讓學生猜是什么？

　　二、啟發思考

　　【教師引導】

　　教師由上一環節展示的圖片，讓學生思考并學習these are..的句型，并 和this is...做出正確區分。

　　T： What’s this(學習leg)

　　T： (多貼一只腿)What are these？

　　S： These are legs.

　　T： (多貼幾只腿) So many legs！ How many？ Let‘s count！

　　TS： 1、2、3、4、5、6、7、8、8 legs.

　　【學生活動】

　　學生思考的教師的問題，知道these和this的區別并能正確運用。