3.師：你是怎樣體會到的？

　　小結(jié)：描寫人物要細致、生動。

　　4.從課文《張瀟灑》和《暑假》中，找出這類句子，領(lǐng)悟作者的表達方法。

　　5.說話練習：給大家描述一個你熟悉的人。

　　學生互相評價。

　　三、成語故事

　　1.默讀短文。說說這個故事主要講了什么？

　　2.說說你對“桃李不言，下自成蹊”這個成語的理解。

　　3.你還知道哪些成語故事？

　　四、古詩誦讀

　　1.你知道劉禹錫的哪些詩？

　　2.用課件出示《烏衣巷》 及注釋。

　　3.生熟讀古詩，根據(jù)注釋理解詩意。

　　4.交流，提出不懂的地方，老師加以點撥。

　　5.從這首詩中你體會到什么？

　　體會到烏衣巷今非昔比，發(fā)生了很大的變化，詩人對此發(fā)出無限感慨。

　　6.有感情地讀一讀，背誦。

　　五、布置作業(yè)

　　搜集成語故事，準備開“成語故事會”。