部編版一年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地二》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與能力

　　1．通過(guò)學(xué)習(xí)量詞短語(yǔ)，認(rèn)識(shí)“輛、匹、冊(cè)、支、鉛、棵、架”7個(gè)漢字，體會(huì)量詞在生活中的使用。[來(lái)源：學(xué)。科。網(wǎng)]

　　2．進(jìn)一步鞏固26個(gè)字母大小寫的區(qū)分，能熟練地對(duì)應(yīng)大寫字母與小寫字母。

　　3．拓展相同部首的漢字，并比較相同部件在不同結(jié)構(gòu)漢字中的寫法。

　　4．在其他課本中識(shí)字，拓展學(xué)生的識(shí)字渠道。

　　5．正確、流利、有感情地背誦古詩(shī)《春曉》，大致理解詩(shī)意。

　　6．通過(guò)“和大人一起讀”激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富課外閱讀量，理解陽(yáng)光在生活中的重要性，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　過(guò)程與方法

　　1．圖片、錄音和視頻結(jié)合。

　　2．探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合，老師適當(dāng)點(diǎn)撥。

　　情感、態(tài)度與價(jià)值觀

　　1.有主動(dòng)識(shí)字的愿望，培養(yǎng)愛(ài)閱讀、愛(ài)積累的好習(xí)慣。

　　2.積累古詩(shī)，感受傳統(tǒng)文化的美好。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1．通過(guò)量詞學(xué)習(xí)，積累新字新詞，學(xué)會(huì)在生活中運(yùn)用。

　　2．進(jìn)一步鞏固26個(gè)字母大小寫的區(qū)分，能熟練地對(duì)應(yīng)大寫字母與小寫字母。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1．積累古詩(shī)，培養(yǎng)閱讀和積累古詩(shī)的習(xí)慣，感受春天的美好。

　　2．體會(huì)生活的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感。

　　課時(shí)安排

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、識(shí)字加油站

　　1．點(diǎn)讀、齊讀，借助拼音，把字詞讀正確。同桌之間你讀我聽(tīng)，我讀你聽(tīng)。老師個(gè)別指導(dǎo)。

　　(1)朗讀指導(dǎo)：“輛”的聲母是邊音，“冊(cè)”是平舌音，“支”是翹舌音。

　　(2)書寫指導(dǎo)：“匹”第一筆是橫，第二筆是撇。寫的時(shí)候要注意筆順。

　　“冊(cè)”上面的部分不能連寫在一起。

　　“架”是上下結(jié)構(gòu)的字，寫的時(shí)候注意在田字格中的占位。

　　2．想一想：這些詞語(yǔ)我們平時(shí)說(shuō)過(guò)嗎？

　　(1)這些詞語(yǔ)在生活中經(jīng)常出現(xiàn)，我們把這樣的詞語(yǔ)叫作數(shù)量詞。

　　(2)明確“量詞”的含義，學(xué)會(huì)運(yùn)用。

　　量詞是表示人、事物或動(dòng)作的單位的詞，如“尺、斤、個(gè)、支、只”等。量詞經(jīng)常和數(shù)詞一起用，如一個(gè)人、一輛車、一匹馬等。[來(lái)源：學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

　　3．看一看：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)量詞運(yùn)用中的不同。

　　明確：我們發(fā)現(xiàn)，車、馬、書、鉛筆、樹、飛機(jī)等事物前所使用的量詞都不一樣。

　　4．說(shuō)一說(shuō)：引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際練習(xí)說(shuō)話，達(dá)到正確運(yùn)用量詞的目的。

　　示例：一個(gè)人、一臺(tái)電視、一把茶壺、一扇門、一塊黑板、一把椅子、一碗飯、一個(gè)文具盒、一塊橡皮。