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滬教版四年級下冊《小數的性質》數學教案(3)

2019-05-13 11:36:14     

  6.師:運用小數性質,可以 進行小數的化簡。

  P27    3/①

  練習:利用小數的性質化簡下面各小數:

  對于題目要求有何疑問?

  化 簡: 不改變小數的大小,去掉小數部分末尾的“0”。

  6.0=6    6.060= 6.06   6.0060= 6.006   6.600= 6.6   6.000=6

  三、練習階段:

  判斷:

  (1)在小數點的后面添上0或去掉0,小數的大小不變。( ╳    )

  (2)8.8080中的0都不能夠去掉。  (  ╳  )

  (3)0.9=0.900  (  √ )            (4)3.030=3.3             (  ╳  )

  (5)7.050=7.05 (   √ )            ( 6)6=6.000               (   √ )

  四、總結:

  今天的收獲和大家交流一下。

  五、拓展:

  一個小數,它的整數部分有兩位,最高位是2,小數部分有三位,最高位是5;其余各個數位上的數字都是0,寫出這個小數,同時說明它的組成,并化簡它。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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