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2019-05-13 11:32:40
（2）比較大小
（3）加減運算
【通過復習分數的有關知識，為學習小數的意義做好充分的知識準備，起到鋪墊新知的作用。】
二、探究新知
1．認識一位小數。
（1）教師出示一把米尺：把1米平均分成10份，每份是多少？
（1分米
米 或0.1米）
0.1米是由哪個分數得來的？
3分米是多少米？寫成小數是多少呢？（
米 0.3米 ）
7分米呢？（ 
米 0.7米）
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