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數(shù)學家的故事:小時候的帕斯卡

來源:網絡資源 文章作者:奧數(shù)網整理 2019-05-11 23:14:16

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  帕斯卡愛好數(shù)學,人又聰穎,因此進步很快。只要是學數(shù)學,他一連可以坐上幾個小時.人們看到帕斯卡小小年紀在那兒長時間地正襟危坐,孜孜不倦地攻讀數(shù)學,都感到有些不可思議。童年時的帕斯卡便閱讀了大量數(shù)學書籍,并且顯露出非凡的才華。

  12歲時,在一般小孩還未接觸到幾何學時,他卻以令人難以置信的卓越數(shù)學才能創(chuàng)立了獨特的幾何體系,深得數(shù)學家們的贊賞。16歲時,他勇敢地攀登新的數(shù)學高峰,參加了巴黎數(shù)學家和物理學家組織的小組活動,不久便寫出了具有很高水平的關於圓錐曲線的論文.在這篇論文中,他提出了圓錐曲線內接六邊形,其三對邊的交點共線這樣一個射影幾何的重要原理。這一原理得到數(shù)學家的一致好評,并將這一定理稱為"帕斯卡定理"。帕斯卡所創(chuàng)造的這一奇跡震動了巴黎所有科學家。

  19歲那年,帕斯卡設計了一臺機器,叫計算器.這種計算器可以完成基礎數(shù)學的四則運算。現(xiàn)代計算器就是以這個原理為基礎制造的。

  21歲那年,帕斯卡有一天登上了法國多姆山的山頂,仔細觀察試管中水銀柱的高度,然后把這個高度記下來,與此同時,他要他的姐夫佩耶站在多姆山的山腳,在同一時間,以同樣方式記下了另一試管中水銀柱的高度。然后,兩人把兩只試管水銀柱高度進行對照。結果發(fā)現(xiàn)1000米水銀柱高度差為8厘米。帕斯卡的推論得到了證實。

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