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昆明小學生勞動節作文:五一勞動

來源:網絡資源 文章作者:奧數網整理 2019-04-10 09:11:38

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  如果誰問我:“誰是最值得尊敬的人?”我第一個回答就是“勞動者是最值得尊敬的人!”默默的勞動者,365個晝夜,孤寂伴責任走完了。

  一年又一年,轉眼迎來春的新綠,帶給勞動者自己的節日——“五一”勞動節。沒有言,沒有期待,期待化做心中的執著,勞動凈化了你的心靈。熱愛勞動成為一種美德,渴望勞動成為一種時尚。

  勞動就像是透過晨曦的第一縷陽光,為人類走向文明、走向繁榮,做了最初的啟明。那是一塊頑石嗎?不,可以通過雙手,把它變成狩獵的鋼槍!那是一團亂麻嗎?不,可以通過雙手,把它變成能寫字的紙張!當人類給幻想插上翅膀,通過雙手將它們變成現實。勞動的力量,讓人類創造著奇跡!

  勞動創造世界,勞動引來豐碩,勞動取得勝利。我要說:是你幫助爬行的人類挺起腰桿,是你促使人腦的發達,是你召喚著鉆木取火的壯舉,是你把光明的向往追求成七彩云霓,是你讓綿亙萬里的長城得以建成;是你把龜甲獸骨銘刻成人永久的神秘與輝煌;是你叫秦磚漢瓦筑造成華夏民族不朽的歷史。勞動,是歷史發展的纖繩,是時代進步的階梯。

  勞動是社會改變的動力,勞動是科學發達的航船。

  人們擁有你,人們尊崇你,社會就清明興盛。透過被國旗染紅的滿天彩霞,我看到田野上飄香的稻浪,慰藉農民揮汗如雨的耕耘;三尺講壇上人民教師揮舞教鞭,在黑板板前耕作;在邊防哨所,祖國的哨兵迎晨曦、拔迷霧守衛巡邏。鍵盤跳動音符,遙控駕駛飛船;長城挺起脊梁,長江奔涌巨浪。

  這就是勞動的風流歌、時代的壯行樂、突破發展的進行曲!

  勞動在我們生活中,同樣也創造了價值。以筆書為犁,以書為耕地,以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾,尋找知識,尋找精神的食糧,挖出書中的“黃金屋”,種出書中的“千鐘粟”。

  每天背著沉重的“耕具”來往于知識的田陌。這是腦力的勞動,這絕不遜于體力勞動,一樣地是要歷經惡劣的環境。“荒地中的大石頭”怎么辦?以筆為錘,破開大石,化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊,乘著書的帆舟“乘風破浪”;“荒地中的泥澤”呢?

  憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤,飛上了藍天,飛過了迷惘。

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