一、總體要求

　　嚴格執(zhí)行招生計劃、切實規(guī)范招生行為，確保招生工作平穩(wěn)有序、公平公正，促進民辦教育健康發(fā)展，使之成為公辦教育資源的有益補充。

　　二、基本原則

　　繼續(xù)堅持“一同步一志愿三統(tǒng)一”的原則，即：公辦學校民辦學校同步招生、每人只能填報一個志愿，民辦學校志愿填報時間統(tǒng)一、面談時間統(tǒng)一、錄取時間統(tǒng)一。

　　三、工作安排

　　1.核定招生計劃。城區(qū)民辦學校向同級教育行政部門提交招生計劃草案。市、縣（區(qū)）教育行政部門根據學校辦學條件、現有規(guī)模等核準招生容量和年度招生計劃并向社會公布。其中，市管民辦學校招生信息在南昌市小升初信息管理系統(tǒng)上公布，縣（區(qū)）民辦學校的招生計劃經屬地教育部門核準后報市教育局備案并同時報市教育考試院公布。民辦學校須在核定的招生計劃內招生。

　　2.公布招生簡章。民辦學校的招生簡章在報同級教育主管部門備案后，通過學校網站向社會公布。招生簡章應包括學校的辦學情況、招生計劃、招生程序、校園開放安排、面談范圍、收費項目及標準、“三個承諾”（不提前開展報名和面談等工作、不收取學生個人簡歷及各類證書、招生錄取不與任何校外培訓機構掛鉤）等。

　　3.舉行開放活動。民辦學校可舉行“校園開放日”活動，展示辦學理念、課程設置、師資水平、辦學特色等，但不得組織報名、測試或面談，不得收取任何形式的學生簡歷及各類證書等材料。要認真制定活動方案，確保安全、有序。要將“三個承諾”放在開放日通告（通知）、招生簡章的顯著位置，并以書面形式發(fā)放到每一位參與開放日的學生和家長手中。

　　4.網上填報志愿。城區(qū)民辦學校實行網上報名。有民辦初中就讀意愿的學生須于6月5日—6月10日登錄“南昌市小升初信息管理系統(tǒng)”注冊信息并填報志愿，每個學生僅限填報1所城區(qū)民辦初中學校。信息一經確定，不得修改。

　　5.招生錄取。根據省教育廳相關文件精神，對報名人數超過招生計劃的學校，將40%的招生計劃通過電腦隨機派位進行錄取。經隨機派位正式錄取的學生視為自愿放棄公辦學校的錄取資格。隨機派位結果公布后，剩余招生計劃由民辦學校對填報了該校志愿但未被電腦派位錄取的學生在規(guī)定時間內通過面談方式進行自主招生。報名人數未超過招生計劃的學校可通過面談自主招生或對所有填報了該校志愿的學生進行注冊登記錄取。隨機派位操作辦法和實施流程由市教育考試院另行制定執(zhí)行。

　　民辦學校僅可組織一輪面談。面談應結合本校辦學理念，通過活動考察、面談交流等方式，從行為習慣、學習習慣、團隊合作、實踐能力、身心素質、興趣愛好、家庭教育等方面考查學生綜合素質。城區(qū)民辦學校須于6月12日前將面談方案報市教育局社管處備查，同時將面談提綱密封蓋章上報，并于面談三天前向社會公布面談方案。面談統(tǒng)一于6月21日—6月26日舉行。面談過程須向教育行政部門和監(jiān)察部門公開，接受監(jiān)督。民辦學校應對面談全程錄音錄像，作為履行規(guī)范招生的佐證。

　　6.正式錄取報到。各民辦初中于7月1日前依據審核的招生計劃在南昌市小升初信息管理系統(tǒng)上報繳費確認錄取名單，錄取名單僅限經電腦隨機派位正式錄取和填報了學校志愿且面談合格的學生。正式錄取的學生于7月4日—6日到校報到。

　　四、有關要求

　　1.各民辦學校要嚴格遵守招生紀律，規(guī)范招生行為，不得進行夸大招生宣傳，不得提前組織報名、面談和違規(guī)收費，不得組織或聯(lián)合培訓機構組織或參與面向小學畢業(yè)生的招生宣講，不得舉辦或聯(lián)合、委托或默許社會機構舉辦面向小學畢業(yè)生的學科競賽、各類培訓班、銜接班、提高班、體驗班等。不得利用面談進行任何形式的學科知識考試或測試，不得對學生家長組織任何形式的測評或調研等。嚴禁擅自以“國際部”“國際課程班”等名義招生。

　　2.各城區(qū)民辦學校要簽訂《2019年招生承諾書》，于4月10日前報市教育局義教處、社管處備案，并在校園顯著位置張貼。城區(qū)民辦學校在招生錄取過程中有未按承諾違規(guī)招生行為的，由市教育局根據《中華人民共和國民辦教育促進法》及相關規(guī)定，責令學校及時整改，并核減該校2年招生計劃數、取消2年政府專項扶持資金的資格。

　　3.進一步規(guī)范培訓機構的辦學行為，嚴禁校外培訓機構組織或變相組織小學畢業(yè)生進行小升初選拔性測試。堅決禁止校外培訓機構與中小學校組織聯(lián)合招生，堅決查處將校外培訓機構培訓結果與中小學校招生入學掛鉤的行為，并依法依規(guī)追究校外培訓機構和相關人員的責任。

　　4.縣（區(qū)）教育行政部門參照本工作方案做好所轄民辦學校初中招生錄取工作。