小學語文文言文閱讀練習題及答案：漁父

　　漁 父

　　《楚辭》

　　屈原既放，游于江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：“子非三閭大夫與？何故至于斯？” 屈原曰：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。”

　　漁父曰：“圣人不凝滯于物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其波？眾人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高舉，自令放為？”

　　屈原曰：“吾聞之：新沐者必彈冠，新浴者必振衣。安能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴湘流，葬身于江魚之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”

　　漁父莞爾而笑，鼓枻而去。歌曰：“滄浪之水清兮，可以濯吾纓；滄浪之水濁兮，可以濯吾足。”遂去，不復與言。

　　1．對下列劃線的詞語的解釋，不正確的一項是[ ]

　　A．屈原既放——放，被放逐

　　B．形容枯槁——形容，身體

　　C．寧赴湘流——赴，投入

　　D．鼓枻而去——鼓，敲打

　　2．下列劃線詞的意義和用法相同的一項是[ ]

　　A．漁父見而問之——漁父莞爾而笑

　　B．是以見放——安能以皓皓之白

　　C．何故至于斯——圣人不凝滯于物

　　D．而能與世推移——不復與言

　　3．下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是[ ]

　　A．文中“顏色憔悴，形容枯槁”兩句描寫出屈原心力交瘁，形銷骨立的外在形象。

　　B．漁父說的“圣人”應指的是“老、莊”一類的人，可見漁父是道家思想的信徒。

　　C．屈原用“新沐……必振衣”兩個比喻表明自己潔身自好、絕不同流合污的態度。

　　D．文章善于運用對比的手法，用屈原襯托出“漁父”這一個高蹈遁世的隱士形象。

　　4．翻譯文中畫線的句子。

　　（1）何故深思高舉，自令放為？

　　（2）安能以身之察察，受物之汶汶者乎？

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