【參考答案】

　　1. D

　　2. C

　　3 B

　　4. （1）永平年間，（皇帝）征召耿秉到宮中，詢問他前前后后上奏的對國家有利的謀略，于是耿秉被皇帝親近寵幸。

　　（2）耿秉的曾孫耿紀，年輕時有美名，被公府征召，曹操很敬重他，認為他與眾不同，逐漸升遷為少府。

　　【解析】

　　【1題詳解】

　　本題考查學生文言斷句的能力。首先把語句放入文本，結合上下文理解句子的含義，“視事七年匈奴懷其恩信征為執金吾甚見親重帝每巡郡國及幸宮觀秉常領禁兵宿衛左右除三子為郎”，這句話的含義是“耿秉在邊疆任職七年，匈奴人感激他的恩德信義。后耿秉受召任執金吾，很受皇帝親近器重。皇帝每次巡視郡國及幸臨宮殿臺觀，耿秉常常率領禁軍在左右護衛。皇帝任命耿秉的三個兒子做郎官”。根據理解原句“帝每巡郡國及幸宮觀”，“臺觀”“宮殿臺觀”，所以可以排除AB。根據理解“除三子為郎”，“除”封授，要單獨成句，可以排除C。故答案選D。

　　【2題詳解】

　　本題考查的是識記文化常識。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、宮殿的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節、朝廷的一些機構、典章制度、行政區劃、還有一些避諱的說法等。中國古代文化常識面廣量大，涉及的點和面很多，需要考生平時做個有心人，隨時看到隨時積累，并能舉一反三進行記憶。這類題目一般錯誤都比較明顯，如此題選項C，“永元二年”屬于年號紀年。故答案選C。

　　【3題詳解】

　　本題考查的是理解文本內容的能力。綜合近些年來的高考設題情況來看，此類題目選擇肢中設錯類型可分為信息錯位、錯解詞語、強加因果（或因果倒置）、無中生有、顛倒是非將文中未然的信息說成必然等。解題時考生應審準題干，依文索義，正確分析。選項B，“并讓他巡查邊務，他的所為多能符合皇上心意”理解有誤，應該是“顯宗……拿邊疆之事詢問他，他的回答多能符合皇上心意”。故答案選B。

　　【4題詳解】

　　本題考查的是文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文考的必考的內容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內容根據上下文補充，這樣才能做到不丟分。平時訓練時注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的（1）關鍵詞“詣”到、“便宜”有利的、有好處的、“見”被。（2）關鍵詞“辟”征召、“異”認為……與眾不同、“稍”漸漸地。