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2019-05-26 19:00:00 下載試卷 標簽:選擇合適的計算策略 導學案
師:好好想一想,同樣是買東西需要的錢數,為什么選擇的方法不一樣呢?跟小組同學一起討論、交流。
學生進行小組內討論交流,教師巡視了解情況。
組織學生交流匯報,明確解決實際問題時,要認真分析具體情況,在靈活選擇解決的策略。
三、鞏固練習
1.“練習九”第12題。
引導學生讀題、理解題意,從圖上你了解到了哪些信息?求準備多長的網就夠了,要用到哪幾個信息?改怎樣解決呢?
小組內說一說,交流一下自己的理解,然后自己獨立解答。
指名回答,集體訂正。
2.“練習九”第14題。
引導學生認真看圖、讀題,弄懂題意:每次最多運450千克的貨物,把貨物全運上去,可以怎樣運?有哪些方案?
小組內討論交流,說說自己的方案,并選擇其中一種方案進行匯報,說說方案中一共運了幾次。
四、課堂小結
師:經過今天的學習你有什么感受呢?
學生自由交流。
師:請你在生活中發現并提出一些數學問題,并選擇合適的計算策略解決它們。
五、作業
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