奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 一年級數(shù)學(xué)下冊教案 > 正文
2019-05-22 13:00:00 下載試卷 標(biāo)簽:數(shù)學(xué)教案 一年級教案
一年級數(shù)學(xué)下冊第一單元開會啦(第1課時)導(dǎo)學(xué)案
目標(biāo) 知識與能力 結(jié)合開會情境,經(jīng)歷用十幾減幾的退位減法解決“還差幾個就同樣多”的簡單問題的過程。
過程與方法 理解20以內(nèi)退位減法的算法,并能正確計算。
情感態(tài)度與價值觀 會用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。
重點 用十幾減幾的退位減法解決“還差幾個就同樣多”的簡單問題的過程。
教學(xué)難點 理解20以內(nèi)退位減法的算法,并能正確計算。
教具準(zhǔn)備 計數(shù)棒,計數(shù)器,口算卡片
教法運用 實踐探索和演繹概況
學(xué)法指導(dǎo) 通過對問題情境的探索,經(jīng)歷收集加減法的方法
基本環(huán)節(jié) 教師授課過程(教師活動) 學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動) 教學(xué)意圖
導(dǎo)入
新課
(檢查預(yù)習(xí)) 11-6= 14-6= 13-7= 12-9= 12-8= 11-9= 12-5= 13-4= 13-9= 17-9= 15-9= 18-9= 14-9= 16-9= 學(xué)生自主完成 復(fù)習(xí)簡單的加減法。
初
學(xué)
新
課
(初步探究) 情景導(dǎo)入:
老師發(fā)現(xiàn)大家都是善于觀察的孩子,今天我們一起來看一下,結(jié)合圖片,大家能發(fā)現(xiàn)什么信息?(有11人開會,才7把椅子)根據(jù)你看到的信息,你想到了什么?
下面老師帶大家去看看班干部開會的情景。引入新課----開會啦
觀察圖,理解圖意
11個小朋友要開會,每人需要一把椅子,會場上只有7把椅子。
還缺幾把椅子?
11-7
引起興趣從學(xué)生熟悉的生活情境入手,進而調(diào)動學(xué)生的積極性
引
導(dǎo)
釋
疑
(合作學(xué)習(xí)) 新課講授
1、你能根據(jù)信息提出什么數(shù)學(xué)問題?每人坐一把椅子,夠嗎?
你會這個解決問題嗎?并說出你的方法。
用電腦出示課本第全景圖
你說一下這幅圖的意思嗎?
提一個減法問題
歡迎掃描二維碼
關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關(guān)注中考網(wǎng)微信
ID:zhongkao_com