二、導(dǎo)入新課
同學(xué)們看圖，你能提出什么問題?
生1：二年級比一年級多展出多少幅畫?(30-9=)
生2：二年級比一年級少來多少人?(24-8=)
1.教學(xué)30 - 9。
指名演示擺法，邊用小棒擺一擺，邊說一說自己是怎樣想的。(先擺3捆，再拿出1捆拆開，從中去掉9根，剩下的1根和2捆合起來就是21根。)
(1)10-9=1 20+1=21
(2)30-10=20 20=1=21
2.教學(xué)24 - 8。
談話：我們再來看一道題。24 - 8的個位上不夠減怎么辦?你能開動腦筋想出辦法嗎?
(1) 從10根小棒里去掉8根，剩下2根，再和14根合起來是16根。(板書：24 - 10 = 14，10 - 8 = 2，14 + 2 = 16)
(2) 拆開1捆小棒和4根合在一起，是14根，先算14減8得6，再算10加6得16。(板書：14 - 8 = 6，10 + 6 = 26)
(3) 先算24減4得20，再算20減4得16。(板書：24 - 4 = 20，20 - 4 = 16)
(4) 先算24減10得14，再算14加2得16。(板書：24 - 10 = 14，14 + 2 = 26)
3、總結(jié)：兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法是從十位上退1當(dāng)10再算，不要忘記被減數(shù)十位上要減去退位的1.
三、 全課總結(jié)
提問：今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?你有哪些收獲?還有什么問題?
練習(xí)設(shè)計
1.請你算一算。
32—5= 46—9= 57—8=
42-8= 33-5= 47-9=
2.啄木鳥捉蟲。(有錯的改在括號里)
(1)54-8=56 ( ) (2)78-9=79( )
(3)41-7=34 ( ) (4)34-7=41( )
(5)63-4=23 ( ) (6)85-6=79( )
3.在口里填上合適的數(shù)，使退位減法成立。
45一□=3□
4 、基礎(chǔ)訓(xùn)練45頁1、2、3.
課時 8 備課教師 唐桂芬 授課時間 月 日
課 題 兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)
教學(xué)目標(biāo) 1.理解兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的算理.2.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的口算方法.
教學(xué)重點
教學(xué)難點 重點：兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的算理.
難點：理解退位的道理.
教學(xué)方法與手段 動手操作、引導(dǎo)、練習(xí)。
教學(xué)準(zhǔn)備 小棒、計數(shù)器。
教
學(xué)
過
程
設(shè)
計
基礎(chǔ)：
1.請你算一算。
32—5= 46—9= 57—8=
42-8= 33-5= 47-9=
2.送信
綜合
3.比一比，看準(zhǔn)算得又快又對.
4、賽跑
5、下面的計算對嗎?把不對的改正過來.
56-4=42________ 37-9=22________
77-8=69________ 40-7=43________
