語文園地

一、交流平臺

1.根據你對“關鍵語句”的認識，判斷對錯。

(1)關鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。( )

(2)關鍵語句總是一段話的第一句話。( )

(3)我們用關鍵語句概括段意時，都只要直接抄下關鍵語句就行。( )

(4)如果關鍵語句在段的末尾，它一般起歸納和 作用。( )

2.讀片段，完成練習。

相對其他植物而言，銀杏的生長速度很緩慢。在一般情況下，栽種下它的幼苗，要經過15～20年才能結果，有的甚至需要30～40年時間。正如俗話所說，公公種樹，孫子吃果。因此，人們又給它起了個形象的外號“公孫樹”。

(1)讀文中畫“______”的句子，填空。

這句話運用了__________的說明方法，表現了銀杏的生長速度________。

(2)讀文中畫“ ”的句子，想一想，其中的雙引號的作用是( )

A.表示引用 B.表示特定稱謂

C.表示特殊含義 D.表示否定或諷刺

(3)這段話的關鍵語句是_____________________________________

______________________________________________________。它在這段話的________，起____________的作用。

3.讀下面的文段，想一想這段話的大意，再選擇合適的句子填在文中括號里。

( )那天我爬上山坡去摘花時，不小心滑了一跤，腳上劃破了皮出血了，我直叫疼。外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的，不幾天傷口就好了。外婆說，野菊花不僅有消毒止血的功能，還能清熱敗火，治感冒。我沒有想到野菊花有這么多用途。

A.野菊花真香啊!

B.野菊花有頑強的生命力。

C.我心里總是惦記著野菊花。

D.外婆告訴我，野菊花有很多用途。

二、詞句段運用

1.詞語搭配連線。

辨認 花圃

觀察 方向

做上 蜜蜂

展開 記號

修建 花瓣

2.照樣子，寫詞語。

(1)確確實實

__________ __________ __________

(2)爭奇斗艷

__________ __________ __________

(3)欣然怒放

__________ __________ __________

3.判斷下列句子屬于哪種問句，填字母。

A.疑問句 B.設問句 C.反問句

(1)不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。( )

(2)這缸不正好用來養小魚小蝦嗎?( )

(3)這是不是很有趣?( )

4.把下列句子改為擬人句。

(1)牽�；ㄔ诹璩克狞c就開了。

________________________________________________________

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(2)雨停了，太陽出來了。

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(3)小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著。

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