【課堂作業新設計】

1.照樣子，寫詞語

例：挨挨擠擠

例：翩翩起舞

2.課文共( )個自然段，按照觀賞荷花的順序主要寫了( )、( )、( )三部分。

3.在括號內填上恰當的量詞。

一( )清香 一( )花瓣 一( )荷花

一( )大圓盤 一( )畫 一( )微風

1.密密麻麻 高高興興 平平安安

依依不舍 戀戀不舍 洋洋自得

2.5， “初聞荷香”、“再賞荷姿”、“幻化荷花”

3.一(陣)清香 一(片)花瓣 一(朵)荷花

一(個)大圓盤 一(幅)畫 一(陣)微風

第二課時

【課堂作業新設計】

1.用“√”給下面的字選擇正確的讀音。

瓣(ba?n ba?ng) 蓬(pe?n pe?nɡ)脹( zha?nɡ za?nɡ)

裂(lie? nie? ) 姿(zhi? zi?) 隨(shui? sui?)

2.在括號里填上恰當的詞語。

( )的大圓盤 ( )的小蓮蓬 ( )的衣裳 ( )的快樂

3.填空：

(1)有的才展開( )花瓣兒。有的花瓣兒( )了，露出( )的小蓮蓬。有的還是( )，看起來( )得馬上要( )似的。

(2)這么多的( )，一朵有一朵的( )。看看( )，很美;看看( )，也很美。

4.寫一首贊美荷花的小詩。

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1.ba?n pe?nɡ zha?nɡ lie? zi? sui?

瓣 蓬 脹 裂 姿 隨

2.碧綠 嫩黃 雪白 飛行

3.(1)有的才展開(兩三片)花瓣兒。有的花瓣兒(全展開 )了，露出(嫩黃色)的小蓮蓬。有的還是(花骨朵兒)，看起來(飽脹)得馬上要(破裂)似的。

(2)這么多的(白荷花)，一朵有一朵的(姿勢)。看看(這一朵)，很美;看看(那一朵)，也很美。

4. 荷花

湖面那純潔的小姑娘是誰呀!

她乘坐一艘碧綠的小船，

一張嬌嫩的小臉兒，

一頭長長的秀發。

她，像公主一樣溫柔、美麗，

衣著并不華麗，

卻顯出了她的嫵媚。

她的發上有一只金黃色的蝴蝶，

絲絲小風吹來，

蝴蝶動了，

把她身上的清香送向遠方，

這姑娘就是荷花。