其實不止是孩子，我們自己也常迷失在同伴的壓力里，“事實上，許多時候，最先選擇放棄面對、而采取妥協(xié)的并不是孩子，而是父母自己。”希望孩子不會隨波逐流，擁有獨立的判斷能力，先從我們自己做起。雖然此文中的例子和描述背景都不在中國，但一樣值得我們思考。

　　許多時候，活在比較、妥協(xié)、攀比中的父母告訴孩子：“媽媽其實和你一樣，也在別人的認同里尋找答案”，我們害怕孩子被為難，被孤立，被拒絕，所以選擇順從潮流，盡管我們知道這未必對;其實我們父母正是那害怕被為難、被孤立、被拒絕而選擇默認讓步的迷失者。

　　同伴壓力是一生的征戰(zhàn)

　　同伴壓力(Peerpressure)是一個惱人一生的話題。對3歲的孩子，它是因小伙伴都有托馬斯火車、自己卻沒有而帶來的懊惱;對6歲的孩子，它是坐在一群每日以花生醬果醬面包為午餐的孩子中間，開始討厭自己便當盒里的中餐;

　　對9歲的孩子，它是渴望加入人腳一雙的UGG(起源于1978年南加州海灘的美國高端時尚生活方式的國際知名品牌)的群體，雖然里面包裹的是汗臭的雙腳;對11歲的孩子，它有可能是對于加入學校餐廳里最受歡迎的一群的渴望，盡管代價是裝出酷酷的樣子、冷落或者甚至嘲諷自己心里喜歡的朋友。

　　可以看得出，隨著孩子們的長大，同伴壓力在逐漸露出猙獰的面色，失去孩童時代近乎可愛、只是有那么一點點小小放肆的表象。

　　對初入青春期的少年，同伴壓力就已經(jīng)非常令人震驚地帶領你我的孩子進入到噩夢一般的選擇：那就是要不要為了不被哥們兒笑話就要抽一支香煙或者大麻;是不是因為小閨密們嘗過了禁果，自己也應該嘗試一下和那個臨班的小男生有一個私密的約會。

　　在以后的日子里，同伴壓力最終以非常殘酷和露骨的形式公然走進我們一輩子的生活，進入到人一生幾乎所有的選擇，在此中尋找自我認同和價值成了我們的習慣;同伴壓力使得我們幾乎記不得我們的選擇，是因為自己的實際需要或認定的價值觀，還是因為僅僅是有被同伴接納、認可和肯定的需要而產生的被動需要。

　　在我們的各樣處境和決定中，同伴壓力無所不在：女朋友的臉蛋兒，男友的家境，大學宿舍周末的派對上的咳藥和亂交，朋友聚會上的毒品交易，社交圈里流行的熱衷，購置新屋的大小，汽車的品牌，手上鉆戒的克拉數(shù)，兒女入學大學的排名，最后以至于入土后的墓地大小和選址。同伴壓力，就這樣帶著我們愈演愈烈地落入一個需要和價值的迷失，讓我們不知不覺忘記我們到底是誰，到底要什么。

　　女兒上學前我和她的第一個話題就是同伴壓力

　　9年前女兒走進學前班，我和她的第一個話題就是同伴壓力。那時，四歲半的孩子還不知道有這樣一個詞語，但是我非常認真地告訴她，從今天起，她所面臨的世界里一直將要有這樣一種挑戰(zhàn)在她的面前——從吃的、穿的、用的、說的話、看的電視、聽的音樂，一直到所信的神，她生活的每一個方面都會被暴露在這樣的壓力之下。

　　孩子帶回來的挑戰(zhàn)實實在在：上學的第一天就有小朋友指點她的膚色和眼睛顏色，讓女兒傷心地抱著綠眼睛的德國娃娃羨慕了好久;隨后有人開始當面嘲笑她用木頭棍子吃飯，吃的東西怪怪的;小朋友們每個人都擦指甲油，各種顏色的，很漂亮，只有她沒有;大家都看一個很時髦的電視劇，學里面女孩子的說話很酷的態(tài)度和不那么好聽的措辭，她卻沒看過;大家都穿一種款式和牌子的絨衣，沒有的她不入流;女孩子們合伙來嘲笑和欺負一個身體肥胖的小姑娘，女兒因為跟她做朋友而被孤立。