4．學(xué)習(xí)“螞蚱”部分。

　　(1)文中提到了螞蚱的哪些種類？分別找出描寫這些種類的段落。

　　明確：①尖頭螞蚱。提到它的地方在第1、2自然段。

　　②“土螞蚱”。提到它的地方在第4自然段。

　　(2)第3自然段寫了什么內(nèi)容呢？

　　明確：寫螞蚱飛行時的聲音和膜翅的顏色。

　　(3)“土螞蚱”有哪些特點？

　　明確：身體粗短，方頭，色黑如泥土，翅上有黑斑，一被抓住就會吐出一泡褐色的口水。

　　五、課堂小結(jié)，效果強化

　　1．設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容。

　　(1) 課文第一部分介紹“復(fù)眼”，提到了________和________這兩種昆蟲；第二、三、四部分分別介紹了______ __、________和________這幾種昆蟲。

　　明確：蜻蜓　蒼蠅　花大姐　獨角仙　螞蚱

　　(2)課后，用你喜歡的方式，如表格、配有 文字說明的圖片，做一份自己的昆蟲備忘錄。

　　2．總結(jié)。

　　這篇課文以有趣的方式、生動活潑的語言介紹了多種昆蟲的相關(guān)知識，給我們留下了深刻的印象。同學(xué)們一定也有其他自己喜歡的昆蟲，可以學(xué)習(xí)這種方式寫一寫。

　　六、練習(xí)設(shè)計，鞏固提升

　　請完成本課對應(yīng)訓(xùn)練。

　　七、板書設(shè)計，知識構(gòu)架