滬教版一年級英語下冊《Doctor and nurse》Lesson1教案設計

　　教學目標：

　　知識與技能

　　1. 學會如何用英語表述以下職業doctor， nurse， cook。

　　2. 用I am… He is a… Is he a…？介紹自己和他人的基礎上，進一步學習She is a …的句型。

　　過程與方法

　　擴大與他人交流的信息，使學生對這些職業有更直觀更深刻的印象。

　　情感態度價值觀

　　鍛煉觀察力和理解能力，同時也激發學生的學習興趣。

　　重點難點：

　　Let’s learn doctor， nurse， cook

　　Let’s talk She is a…

　　教學準備：

　　單詞卡片、多媒體

　　教學過程：

　　一、Warming up

　　1. StoryFinding Sam 學生觀看一段錄像，錄像的內容是小男孩Peter通過詢問路上的不同職業的人物來尋找丟失的小狗Sam的故事。通過故事，讓學生重溫學過的有關職業的單詞。

　　2.教師提問學生How many people do you see？ What are they？

　　3. 圖片中從事不同職業的人手里拎著一套之不同顏色和款式的制服或相關的配件，請學生說出圖片中的人物從事的是哪一項職業。學生通過區分圖片中的細節，回憶學過的單詞及句型。

　　4. 教師帶領學生邊看圖片邊跟著音樂唱上一單元學過的歌曲。