第三課時

　　一、討論第五段。

　　1、指名朗讀第五段。

　　2、這一段主要講的是什么？女傭阿三的話講了哪兩個方面的意思？

　　3、“的確，伯父就是這樣一個人，他為自己想得少，為別人想得多。”這句話與女傭阿三的話有什么聯系？（從阿三的話中可以看出魯迅是這樣的一個人。）

　　4、最后這句話與整篇文章又有什么關系？

　　二、練習給每個部分加小標題。

　　1、指導：加小標題，就是用最簡短的話說出這一部分的內容，可以是一個段句，也可以是一個詞語。

　　2、學生試加小標題。

　　3、討論交流：可用：深切的懷念談《水滸傳》講“碰壁”救助車夫女傭阿三的回憶

　　三、練習概括課文的中心思想。

　　從作者寫的這幾件具體事例中體會文章的中心。

　　四、抄寫本課生字詞。

　　五、布置作業。

　　1、復習生字詞，準備下一課時聽寫。

　　2、預習下一課。

　　板書設計：

　　我的伯父魯迅先生

　　談《水滸傳》　　　關心、教育孩子

　　講“碰壁”　　　　頑強斗爭

　　深切懷念救　　　助車夫　　　　　　憂國憂民

　　女傭阿三的回憶　　為自己想得少，為別人想得多