三、練習

　　1．基本練習．

　　（1）說出鐘面上所指時間．（教師演示動畫＂時鐘＂，全班搶答．）

　　1：00，5：30，7：15，12：45，12：46．

　　（2）看卡片讀時間．

　　8：25，11：50，12：00，6：55，4：53．

　　（3）寫出鐘面上所指的時間．（教師演示動畫＂時鐘＂，學生寫出時間．）5：10，6：05，2：31，7：59，9：02．

　　2．實踐性練習．

　　教師板書時間，學生在自己鐘面上撥針，同座同學相互檢查．

　　6：00，4：30，9：45，10：10，11：55．

　　3．綜合對比練習．

　　要求學生辨別接近整點鐘和時、分針靠得比較近的鐘面所指的時間．

　　（1）按標出的時間，在鐘面上加上分針或時針．

　　（2）看鐘面，選擇正確的時間填在方框里．

　　4．思考性練習．

　　說出鐘面間所經過的時間．

　　四、總結（略）

　　五、質疑問難（略）

　　六、反饋練習．

　　1．配樂朗誦（或組織小品表演：撥時間）

　　放錄音，在優美抒情的音樂聲中，朗誦聲起．

　　世界上最寶貴的是時間，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰．對人們來說，時間就是生命，時間是人所擁有的全部財富．讓我們好好珍惜每一分鐘吧！

　　2．師說時間，生撥數．

　　小喇叭開始廣播：6：45

　　大風車：6：05

　　中央電視臺新聞聯播：7：00

　　有線1臺的兒童動畫片：6：00

　　（下課鈴響）

　　師：（指著時鐘）這節課是8：50上課，9：30下課．大家想想，這節課上了多少時間？

　　生：上了40分鐘．

　　師：對．這節課我們共同學習了40分鐘．謝謝大家，下課．

　　板書設計：略．