T： Read after me， please. （帶讀句子一遍）

　　T： Now， open your books at page 30 and 31. Follow me， please. 現在請大家打開課本30、31頁，跟我讀。

　　T： Well，現在讓我們當當小果農和Miss Li對話，好嗎？

　　（PPT21－24分別顯示課文的四幅圖，點擊播放Miss Li的聲音，出示果農的句子讓學生齊讀）

　　第三步：鞏固操練

　　用時： 5分鐘

　　T： 完成得很好！現在請和一位同學搭檔表演課文。首先請你來看看這兩位同學的表演吧！（學生示范表演課文）

　　T： Now， it’s your turn. 現在請你們來表演吧。（PPT25呈現人像和對話）

　　T： 今天我們學習了兩個水果類單詞pears和grapes。（PPT26呈現圖和單詞，帶讀一遍）下節課我們還將接觸到更多的水果類單詞。

　　T： 我們還學習了如何詢問一些物品是什么的句型（PPT27呈現句型），但是在使用這兩組句型時要注意區分物品的遠近關系。

　　T： 此外，我們還學會如何詢問物品的重量How many kilos？ 回答時可以根據物品的千克數來說… kilos.

　　結束語：

　　T： 本節課中我們和Miss Li一起來到果園購買水果，你學會了嗎？希望你在課后和同伴表演購買其它物品，如文具、玩具、服裝等等，即使用不到我們今天學的How many kilos？也沒關系。試試看吧，我們下節課再見。Bye！