C Presentation and drill新授和操練

　　1. 教師通過剛才的師生問答用舊知識引出句型Can you tell me the way to the xxx ？Go along this

　　street ，and then turn right at the third crossing .

　　2. 教師板書句型中出現的生詞進行教學同時讓學生理解。

　　3. 教師出示音標讓學生試讀，然后集體升降調朗讀。

　　4. 教師假裝著急How far is it from here？ It’s about kilometer away..同時板書單詞，運用相同的

　　方法學習單詞，同時領讀句子。

　　5. 就剛才創設情景，T：How many stops are there？引出every 5minutes ，get off at the third stop

　　的學習。同時讓學生模仿說幾句。

　　6. 教師板書句型并領讀。

　　D Practice and consolidation練習和鞏固

　　1. 讓學生聽錄音，引出單詞和詞組History Museum ，post office的學習。

　　2. T板書以上單詞和詞組學生集體朗讀，并擴展出詞組和句子

　　3. 讓學生模仿跟讀錄音。

　　4. 學生小組活動，每人接龍說一個問路的句子 Can you tell me the way to ...？

　　5. 在次基礎上小組討論說出句型的回答go along this street ，and turn right at the third

　　crossing ......

　　6. 請學生用老師提供的地點運用句型， 接龍說句子。

　　7. Ask and answer in pairs.。

　　布置作業

　　聽本課A部分的錄音，要求學生跟讀、讀熟。

　　找資料說出一些中國地名和外國地名。

　　板書設計：

　　Unit 3 Asking the way

　　stops turn left /right ， post office ，

　　get on /off， along， street

　　Can you tell me the way to ...，please？