蘇教牛津版四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《At a party》Lesson1教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　B. Look read and learn C. Ask and answer.

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞grandfather， grandmother， father， mother， brother， sister.

　　2. 能正確運(yùn)用nose， mouth， head， ear等詞匯，描述人的外貌特征， 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力和樂(lè)于與人交流、合作的個(gè)性。

　　3. 能結(jié)合已學(xué)詞匯，正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和運(yùn)用句型 He’s/She’s my…

　　4. 能正確地聽(tīng)、說(shuō)和讀日常交際用語(yǔ)Who’s the…with…？

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1. 能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞grandfather， grandmother， father， mother， brother， sister.

　　2. 能正確地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)句型 He’s/She’s my…

　　3. 能正確地聽(tīng)、說(shuō)和讀日常交際用語(yǔ)Who’s the…with…？

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1. 能聽(tīng)得懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀和會(huì)拼寫(xiě)單詞 grandfather， grandmother， father， mother， sister.

　　2. 能根據(jù)人物的外貌特征，學(xué)會(huì)用介詞with和句型 Who’s the…with…？ He’s/She’s my…來(lái)表達(dá)。

　　課前準(zhǔn)備：

　　1. 教具準(zhǔn)備

　　1） 課件。

　　2） 每位學(xué)生帶一張自己的全家福照片。

　　3） 本課所學(xué)的單詞卡片及句型。

　　4） 錄音機(jī)、磁帶和實(shí)物投影。

　　2. 板書(shū)準(zhǔn)備。

　　1）黑板上預(yù)先寫(xiě)好課題Unit 2 At a party

　　2）用于板書(shū)的單詞卡。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　Step One： Warming-up

　　T： Boys and girls， are you ready for English class？ First let’s sing a song.

　　Ps： Sing the song “Who’s that girl？”

　　課件：此處配一動(dòng)畫(huà)閃動(dòng)著的不同的男孩和女孩的照片。歌曲結(jié)束，出現(xiàn)有明顯特征的男孩和女孩的背影照片。

　　Step Two： Presentation

　　1. 教授生詞：mouth， nose， head， ear及句型Who’s the … with…？ He’s/She’s…

　　復(fù)習(xí)已學(xué)單詞：hair， eye

　　T： Boys and girls， look！ That’s a girl. She has long hair. This is a boy.

　　引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：He has short hair.

　　師對(duì)比教單詞hair及詞組long hair， short hair.

　　T： Who’s the boy？ Who’s the girl？ Let’s guess. Here’s some information for you. The girl has a small mouth and a big nose.

　　課件：顯示一張嘴巴和一個(gè)鼻子。師教授單詞mouth和nose，并要求學(xué)生拼讀這兩個(gè)單詞。師做手勢(shì)教短語(yǔ)：big mouth， small mouth， big nose， small nose.

　　T： OK. The girl has a small mouth and a big nose. Who’s she？