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蘇教版四年級下冊《認識梯形》數學教案

2018-12-18 20:44:52     

蘇教版四年級下冊《認識梯形》數學教案

  教學目標:

  1、學生在聯系生活實際和動手操作的過程中認識梯形,發現梯形的基本特征,認識梯形的高。

  2、學生在活動中進一步積累認識圖形的學習經驗,學會用不同方法做出一個梯形,會在方格紙上畫梯形,能正確判斷一個平面圖形是不是梯形,能測量或畫出梯形的高。

  3、學生感受圖形與生活的聯系,感受平面圖形的學習價值,進一步發展對“空間與圖形”的學習興趣。

  教學重點:

  經歷梯形的認識過程,了解梯形的特征。

  教學難點:

  建立廳性的高的概念,畫梯形的高。

  教學準備:

  配套教材、直尺、三角尺等。

  教學流程:

  一、生活導入

  1、出示例1的圖片,你能在這些生活場景中找到以前學過的平面圖形嗎?

  (重點可讓學生上臺指一指梯形)

  2、你能說說生活中還有哪些地方能看到梯形嗎?

  3、今天我們繼續研究梯形。你還記得我們昨天是怎樣研究平行四邊形的嗎?

  根據學生回憶板書:

  (1)探究特點

  (2)認識高、底

  (3)多種練習

來源:奧數網 作者:奧數網整理

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