三、組織練習

　　1、想想做做1

　　先讓學生填寫，再互相說一說自己是怎樣填的。

　　小結：只要把一些物體看做一個整體，把它平均分成幾份，這樣的一份就是這個整體的幾分之一。

　　2、想想做做2

　　學生獨立填寫。匯報交流。

　　小結：這兩幅圖都是把12個小方塊看做一個整體，平均分成的份數不同，用來表示其中一份的份數也不同。

　　3、想想做做3

　　讓學生根據分數的意義平均分一分。

　　讓學生看每份是幾個，然后在圖中適當的部分涂上顏色。

　　集體評析。

　　4、想想做做4

　　教師提出要求，學生拿出相應根數的小棒。

　　5、想想做做5

　　學生直接完成在書上后集體交流。

　　四、全課小結

　　今天學習了什么？你學會了什么？你還想用哪些簡單的分數來描述日常生活中的簡單現象？