蘇教版五年級下冊《分數與小數的互化》數學教案

　　教學目標：

　　1.通過本節課學習，讓學生理解和掌握分數轉化成小數以及小數轉化成分數的方法，會用轉化的方法來比較分數和小數的大小。

　　2.讓學會經歷數學知識的探究過程，學會善于分析、合理推理，培養合作交流的能力。

　　教學重點：

　　掌握分數與小數互化的方法，并能準確地進行分數與小數的互化。

　　教學難點：

　　分數與小數的大小比較。

　　教學方法：

　　探究學習法、交流合作法等。

　　教學過程：

　　一、復習舊知，導入新課

　　1.說說下面小數的記數單位是什么。

　　0.2 0.32 0.6 0.321

　　教師小結：一位小數的計數單位是十分之一，兩位小數的計數單位是百分之一……

　　2.比較兩位小數的大小。

　　0.46（ ）0.36 0.23（ ）0.4

　　學生獨立完成然后說說是怎樣比較的。

　　二、自主探究，掌握新知。

　　1.教學例9。

　　（1）出示情境圖，談話：從圖上能了解哪些信息？

　　（2）談話：要求我們回答誰用的彩帶長，就是要我們解決什么數學問題？