蘇教版一年級下冊《認識幾十幾》數學教案

　　學習目標：

　　1、讓學生經歷數數的過程，體會數的產生和發展；會正確的數出數量在100以內的物體個數，會一

　　個一個，十個十個，五個五個地數數；初步理解“十”、“百”的含義，知道數位和數位順序。

　　2、讓學生通過操作實踐活動，初步理解百以內各個數的含義，初步體會十進制計數法；會讀、寫100以內的數，會用學具表示這些數，會比較它們的大小；會口算整十數加、減整十數、整十數加一位數

　　以及相應的減法；知道加、減法算式中各部分的名稱。

　　3、讓學生初步學習用具體的數據描述生活中的事物，并與他人交流，培養學習數學的興趣和信心，培養用數學的觀念看周圍事物和看日常生活的意識，培養同學之間相互合作、交流的態度。

　　教學重點：

　　（1）100以內數的讀法和寫法。

　　（2）初步理解“十”“百”的含義。知道數位和數位順序。

　　教學難點：

　　難點 數100以內的數。

　　課時劃分：

　　（7課時） 認識整十數1課時； 整十數加、減整十數1課時； 認識幾十幾1課時； 整十數加一位數及相應的減法1課時； 數的順序、單雙數1課時； 比較數的大小1課時；  多些和少些1課時。

　　教學內容：

　　教科書第6頁得例題，第7~8頁“想想做做”的習題。

　　教學目標：

　　1、通過操作實踐活動，初步理解非整十兩位數的意義，會按順序輸出100以內的數，會讀、寫非整十的兩位數，會用學具表示這些書，知道這些數的組成。

　　2、繼續培養動手操作能力、抽象概括能力和語言表達能力。

　　3、培養用數學的觀念，看周圍事物和看日常生活的意識，培養與同學相互合作交流的態度。