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蘇教版三年級上冊《統計與可能性》數學教案

2018-12-13 18:04:47     下載試卷     標簽:蘇教版數學 三年級上冊 數學教案

蘇教版三年級上冊《統計與可能性》數學教案

  教學目標:

  1、 使學生進一步體驗不確定事件,知道事件發生的可能性是有大小的。

  2、 使學生經歷事件發生的可能性大小的探索過程,初步感受隨機現象的統計規律性,在活動交流中培養合作學習的意識和能力。

  3、 使學生感受數學就在自己身邊,體會數學學習與現實的聯系,進一步培養學生的求實態度和科學精神。

  教學重點:

  使學生進一步體驗不確定事件,知道事件發生的可能性是有大小的。

  教學難點:

  使學生感受數學就在自己身邊,體會數學學習與現實的聯系,進一步培養學生的求實態度和科學精神。

  教學過程:

  一、 交流名片。

  1、展示。

  指名到前面利用實物投影展示自己的名片,引導其他同學參與交流。

  師:剛才小朋友們交流的非常熱烈,那你想不想拿上來給大家看看?你先來吧,(一生上來介紹自己的名片),我們仔細看(老師示意其他同學和老師一塊兒認真看),你從他的名片上了解到什么內容?(生說)你看得非常仔細,而且還在用心的記,很好。你是屬牛(鼠)的,我也記住了,

  請回。誰再來介紹?還有誰想來?

  2、提問。

  師:小朋友們,根據剛才大家的介紹,你想不想了解我們全班的一些情況?想了解什么呢?

  學生可能會說

  ① 我想知道屬牛的有多少人,屬鼠的有多少人?

  師:哦,你想了解屬相問題。板書:屬相。

  ②我想知道愛好什么的多? 板書:愛好

  3、統計。

  師:那怎么能知道? 學生可能會說:統計一下

  師:這個方法不錯,那我們就分組做一下統一下吧。請打開信封,老師為每個小組準備了三個表格,第一個是屬相統計表,請統計出你們小組屬牛的有多少張,屬鼠的有多少張。第二個是愛好統計表,愛好唱歌的有多少張,……如果還有其他愛好,可在后面的空格里填寫。第三張是性別統計表,男生、女生各有多少張?(教師利用實物投影向學生介紹三個表格的使用)

  屬相統計表 愛好統計表 性別統計表

  聽明白了嗎?下面開始統計吧,看哪個小組統計得又快又對。

  (教師向學生介紹完統計表后在黑板上貼出三張大的表格,設計成折疊式,只出示左半部分)

  師:都統計完了嗎,各小組匯報一

  下吧。 各小組匯報統計的數據,教師記錄在表格中。

來源:網絡資源 作者:奧數網整理

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