蘇教版二年級上冊《認識平面圖形》數學教案

　　教學目標：

　　1.知識與技能：感知長方形、正方形、三角形和圓的特征，能根據它們的特征，并從具體的情景中辨別出這四種圖形，初步運用這些圖形進行拼圖。

　　2.過程與方法：培養(yǎng)操作、觀察、表達及思維能力學會合作、交流、自主探究的學習方式。

　　3.情感、態(tài)度與價值觀：發(fā)展空間觀念，體驗學習數學的樂趣。

　　教學重點：

　　從物體表面抽象成平面圖形。

　　教學方法：

　　動手操作法、小組合作法。

　　教學準備：

　　各種平面圖形的實物、ppt課件

　　教學過程：

　　一、摸物體，說形狀。

　　（將各種大小不一的平面圖形放在一個袋子里）

　　摸一摸，說說你手里拿的物體是什么形狀的？

　　學生自由回答。

　　同桌互相交流自己的感覺

　　全班交流。

　　揭示課題：認識平面圖形。