4、學生再次邊看書邊聽錄音，完成選擇（食物都用圖片）Listen and choose

　　What does Mike have for breakfast at last(最后)？

　　A. eggs B. cake C. bread D. water E. juice F. milk

　　教育學生要按時吃營養早餐，且養成不偏食、不挑食的良好的飲食習慣。

　　Step3 Practice

　　1、聽音模仿。First， listen and point. Second， listen， point and repeat. 注意語音、語調。

　　2、Read in roles.分角色朗讀對話內容，教師先做示范。

　　3、Act in roles.利用透視分角色表演。

　　4、Let’s play（句子接龍游戲）：操作方法見課本P48.

　　Step4 Production

　　1. 創編對話，進行角色表演。（Act in roles）

　　教師先與一學生戴頭飾示范表演對話，然后讓幾組上臺表演對話。

　　A： Good morning. Mum. B： Good morning.

　　A： I’d like some milk ，please.

　　B： Here you are. Have some bread， too.

　　A： Thanks.