教學過程：

　　一、復習舊知

　　1、用紅色涂下面圖形的面積，用藍色涂出周長。 課件出示圖形

　　2、寫出正確公式。

　　長方形周長=（ ） 正方形周長=（ ）

　　長方形面積=（ ） 正方形面積=（ ）

　　3、給第1題的長方形、正方形各邊標出長度，讓學生計算面積和周長。

　　二、講授新課

　　1、課件出示例3

　　（1）學生嘗試完成。

　　（2）交流方法

　　你從題里發現那些信息？要解決什么問題？求這塊玻璃的面積是多少其實就是求什么？

　　2、練習

　�。�1）摸摸數學課本的面積，請你估計一下它的面積是多少？

　　（2）摸摸數學課本的周長，請你估計一下它的周長是多少？

　�。�3）請測量并計算它的面積和周長。

　　3、討論交流

　　周長和面積有什么不同？

　　（1）意義不同 。

　　（2）計量單位不同 。

　�。�3）計算方法不同 。