教學過程

　　一、復習引入

　　1．口算下面各題，看誰算得快。

　　200÷50　　280÷70　　3600÷90　　450÷50

　　2．仔細觀察下面兩個算式與上面的題相比較有什么不同？

　　500÷100　　　2400÷100

　　二、探究新知

　　1．探究500÷100怎樣口算？

　　2．教學例5。

　　3．歸納：怎樣口算除數是整百數的除法？哪種方法最方便？

　　三、分層練習

　　1．仔細觀察下面左邊的算式可以看成右邊的哪個算式？用線連起來。

　　800÷100　　6÷2

　　600÷200　　15÷3

　　2800÷700　30÷6

　　1500÷300　8÷1

　　3000÷600　28÷7

　　2．做練習十三的第1、2 題。

　　四、作業：練習十三的第3－5題。