四、小結

　　說說我們這節課學習了些什么？你知道了什么呢？

　　五、作業設計

　　1、根據2468+575=3043，直接寫出下面兩道題的得數。

　　3043-2468= 　　 3043-575=

　　2、計算，并利用加、減法各部分間的關系進行驗算。

　　470+190= 　　 254+297= 　　 586+98= 　　 712-455=

　　板書設計：

　　加法各部分之間的關系

　　814＋1142＝1956 　　 814＝1956－1142

　　1142＝1956－814

　　加數 ＋ 加數 ＝ 和 　　 加數＝和－另一個加數

　　減法各部分之間的關系

　　800－350＝450 　　 800＝450＋350

　　350＝800－450

　　差=被減數-減數 　　 被減數＝差＋減數

　　減數＝被減數－差