小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：摸球

　　【游戲題】

　　目的：通過摸球游戲可以對概率有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

　　操作步驟：

　　1.摸一摸。4人輪流摸球，共摸20次，摸出一個(gè)球，小組長記錄一次顏色，然后把球放回盒內(nèi)再摸；

　　2.記一記。記錄時(shí)，白球用“√”表示，黃球用“×”表示；

　　3.議一議。小組交流：摸到（）球的次數(shù)多，摸到（）球的次數(shù)少，跟你們的猜測一樣嗎？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？

　　4.填一填。填寫實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

　　我們組共摸球（）次，其中摸到白球（）次，黃球（）次。摸到（）球的次數(shù)多，摸到（）球的次數(shù)少。

　　實(shí)驗(yàn)證明：

　　因?yàn)開_____________，所以摸到()球的可能性大，摸到()球的可能性小.

　　問題：

　　1、如果從我們教室里任意抽出一個(gè)人是老師的可能性大，還是學(xué)生的可能性大，為什么？

　　２、盒子中有１４個(gè)球，分別是８個(gè)白球、４個(gè)黃球和２個(gè)紅球。摸出一個(gè)球，可能摸到哪種顏色的球？摸到哪種球的可能性大，為什么？