（二）講授新課

　　1、導入新知，揭示課題.

　　老師：剛才我們寫的幾個數，都是萬以內的數的寫法.同學們掌握了這些方法，還談到了寫數的體會，并總結出一些經驗.很好！這對于我們進一步學習寫數很有幫助.今天，我們就進一步學習新的內容─億以內數的寫法.板書：億以內數的寫法.

　　2、教學例3.

　　(1) 投影出示：

　　語音播出：”2000年有六千八百五十萬少先隊員參加了手拉手活動.

　　① 嘗試寫六千八百五十萬.(對照數位順序表)

　　② 同桌互相交流.說一說，你是怎么想的？怎么寫的？

　　③ 提出問題引導學生掌握含兩級的數的寫法.如：

　　六千八百五十萬含有幾級的數？(兩級)

　　你怎么知道？根據什么？(讀數時有”萬”字)

　　萬級數位上是多少？個級的數是多少？