教學(xué)過(guò)程：

　　step 1. warming up （熱身活動(dòng)）

　　1.Duty report

　　2.Listen to a song and follow the song

　　step 2. reviewing and leading in （復(fù)習(xí)并導(dǎo)入新課）

　　一名學(xué)生戴圣誕老人帽從門外走進(jìn)來(lái)（唱歌時(shí)老師布置好）

　　T： Who are you？

　　S： Guess！

　　T： Who knows who he is？

　　Ss： 圣誕老人。——引出新名詞Santa Claus（學(xué)習(xí)）

　　step 3. learning（學(xué)習(xí)新課）

　　1.教師出示一張朋友送的圣誕卡片——引出新名詞card（學(xué)習(xí)）

　　2.圖片或?qū)嵨锍鍪綜hristmas tree， stocking， present（逐一學(xué)習(xí)）

　　eg： T： （指鈴鐺）Bell， bell， this is a bell.

　　T： （指長(zhǎng)筒襪）Stocking， stocking， this is a stocking.

　　1.簡(jiǎn)筆畫進(jìn)行名詞操練

　　2.學(xué)生6人一組，找一組，教師說(shuō)英文，學(xué)生走向圖片

　　eg： Amy， you are Santa Claus.（學(xué)生Amy，走向Santa Claus的圖片）

　　3.給一組學(xué)生單詞卡片，組員迅速站到和自己一致的簡(jiǎn)筆畫旁

　　4.Learn a new chant ——compete

　　5.T： When we bless someone on Christmas Day. We say…

　　Merry Christmas！——學(xué)習(xí)

　　6.Listen and repeat