小學數學趣味游戲：找朋友

　　我在教學“10以內數的組成”時，這個教學內容看似簡單，但對大部分學生來說，卻要下一番苦工，所以我設計了一個“找朋友”的游戲來鞏固10以內數的組成。游戲之前，我給每一位學生的胸前貼上一張數字卡片，每一張卡片上是 10中的任意一個數。當“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮來握握手，我們都是好朋友！”的歌聲響起來的時候，我說：“卡片上的數合起來是9的就是好朋友。”小朋友就開始隨著歌聲找自己的好朋友，當歌聲停止的時候，胸前的數合起來是9的兩個小朋友手拉手站在一起，學生們馬上匯報9可以分成（0和9，1和8，2和7，3和6，4和5，5和4，6和3，7和2，8和1，9和0）。在這樣愉快的氛圍中，幾乎所有的學生都能迅速地找到自己的好朋友，于是10以內數的組成很快就被小朋友牢牢地記住了。這種游戲對學生學習數的組成效果較好。也為學生學習“湊十法”奠定了良好的基礎。