四年級(jí)語(yǔ)文《岔路失羊》閱讀題

　　揚(yáng)子的鄰居跑丟了一只羊。這個(gè)鄰居把他的親友都找來，又請(qǐng)揚(yáng)子家里的人一起去追羊。

　　揚(yáng)子說：“丟了一只羊，為什么這么多人去追？”

　　鄰居說：“因?yàn)椴砺范唷?rdquo;說完，他也急忙追羊去了。

　　過了一會(huì)兒，那些追羊的人都回來了，揚(yáng)子問他們：“追著羊了嗎？”

　　鄰居說：“岔路本來就多，每條岔路之中又有岔路，我們不知從哪條路上去追，所以就都回來了。”

　　揚(yáng)子聽到這個(gè)情況，悶悶不樂，整天不說一句話。他的學(xué)生很奇怪，就問他：“一只羊不值幾個(gè)錢，又不是老師您的，為什么您這么不高興呢？”

　　揚(yáng)子說：“我哪里是為了這只羊啊！我是因?yàn)檫@件事想到了我們求學(xué)。如果我們求學(xué)的人不肯專一，老是東一榔，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一樣么？”

　　1、結(jié)合句子給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

　　老： A、陳舊的   B、年歲大  C、經(jīng)歷長(zhǎng)，有經(jīng)驗(yàn)  D、跟“嫩”相反

　　E、長(zhǎng)久   F、經(jīng)常，總是   G、極，很   H、加在稱呼上

　�。�1）又不是老師您的（  ） （2）老是東一？頭，西一棒槌的。（  ）

　�。�3）革命老干部是國(guó)家的財(cái)富。（  ）（4）這是一座老房子了。（  ）

　�。�5）他老遠(yuǎn)就和熟人打招呼。（   ）

　　2、畫出文中的一個(gè)反問句，并把它改為陳述句。（意思不變）

　　3、讀句子，回答問題。

　　揚(yáng)子聽到這個(gè)情況，悶悶不樂。（“悶悶不樂”是什么意思？為什么 “悶悶不樂”？）

　　4、“如果我們求學(xué)的人不肯專一，老是東一？頭，西一棒槌(chuī)的，不也像在岔路上找不到羊一樣么？”結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，談?wù)勛x了這句話你想到了什么？

　　5.這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？