參考答案：

　　13．手法：擬人（象征）。（1分）

　　作用：表現(xiàn)“我”由看到紅燭變短、煙花鞭炮化作碎屑而滋生的憂郁和悲傷（或：表達了作者對生命短暫、命運淺薄的感慨）。（2分）為結尾“我”有足夠的勇氣燃放鞭炮和煙花做鋪墊（和結尾處的樂觀情緒形成了對比）。（2分）

　　14．作者先是從蠟燭和煙花鞭炮中仿佛看到了自己日漸縮短的生命，滋生了憂郁和悲傷的情緒。（1分）接下來通過理性思考，認識到了生命的意義和青春的價值。（1分）堅信我們還年輕，還有許多新的夢想和故事需要去努力拼搏。（2分）

　　15．作者感悟：①離別并不代表永訣，離別只是新的追求的開始。②生命太短暫也太脆弱，青春韶光很快就會遠去。③生命的意義在于創(chuàng)造宇宙繼起之生命，青春的價值在于閃光。④人生要走的路很長，無須為生命短暫道路崎嶇而嘆息。（3分，任答3點即可。）

　　作為中學生，我們要正確認識人生，（1分）要努力拼搏，讓自己的人生無怨無悔。（2分）