小學語文常用修辭手法：課文標題中的修辭手法

　　標題是文章的眼睛，一個精彩的標題等于文章成功了一半，可使文章增輝添色，若借用修辭手法來制定課文標題，會使標題更加光彩奪目。小學語文課本中就有不少標題巧用修辭手法，收效顯著，現歸納如下，供同學們參考。

　　一.比喻。

　　《手術臺就是陣地》就使用了比喻的手法。這篇課文題目把“手術臺”比喻為戰斗的“陣地”，形象地表達了“手術臺”的重要性和特殊性，突出了緊張、危急的氣氛，歌頌了戰斗在手術臺前的白求恩大夫的崇高品質和偉大的國際主義精神。

　　二.擬人。

　　《大海的歌》使用了擬人手法。題目把無生命的大海當作有生命的“人”，能唱歌、傳情、表意。課題上使用了擬人手法，不僅使文章生動、活潑、有趣，而且富有人情味，閱讀起來別有一種趣味。

　　三.設問。

　　《幸福是什么》使用了設問手法。運用設問手法在課題中提出問題，揭示了全文的中心，能夠引起讀者的注意，啟發思考，加深理解。

　　四.雙關。

　　《高大背影》使用了雙關手法。“高大的背影”表面上是寫那位不知名的叔叔長得高大，實際是講他樂于助人、品德高尚，令人敬佩。

　　五.引用。

　　《“你們想錯了”》使用了引用手法，是以課文中主人公的原話為題目。“你們想錯了”，不但是方志敏烈士對敵人的嚴厲駁斥，反映了共產黨和國民黨人的本質區別，而且突出了中心，點明了主題。

　　六.倒裝。

　　《再見了，親人》使用了倒裝手法。這樣寫，不但渲染了氣氛，而且著力烘托了主人公與親人無比眷戀之情。

　　仔細研究品味課文中的標題，對于大家審題、擬題大有好處，希望大家在平時的學習中能多加留心。