小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)掌握的經(jīng)典古詩(shī)文(七)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-09-02 20:18:19
小學(xué)語(yǔ)文應(yīng)掌握的經(jīng)典古詩(shī)文(七)
121、殘雪壓枝猶有桔,凍雷驚筍欲抽芽。(宋歐陽(yáng)修戲答元珍)
122、憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。(宋歐陽(yáng)修伶官傳序)
123、禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。(宋歐陽(yáng)修伶官傳序)
124、月上柳梢頭,人約黃昏后。(宋朱淑真生查子)
125、衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。(宋柳永鳳棲梧)
126、兼聽則明,偏信則暗。(宋司馬光資治通鑒)
127、由儉入奢易,由奢入儉難。(宋司馬光訓(xùn)儉示康)
128、鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失。(宋司馬光資治通鑒)
129、循序而漸進(jìn),熟讀而精思。(宋朱熹讀書之要)
130、問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。(宋朱熹觀書有感)
131、不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層。(宋王安石登飛來(lái)峰)
132、看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛。(宋王安石)
133、荷盡已無(wú)擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。(宋蘇軾冬景)
134、不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。宋蘇軾題西林壁)
135、舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。(宋蘇軾)
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