第五課時

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：綜合練習(xí)

　　復(fù)習(xí)目的：對所學(xué)知識進行綜合整理和鞏固，加深學(xué)生的印象，提高綜合運用能力、

　　復(fù)習(xí)重點：字詞、課文內(nèi)容、

　　復(fù)習(xí)方法：講練結(jié)合，自主合作、

　　復(fù)習(xí)過程：

　　一、知識回顧與溝通：

　　（一）復(fù)習(xí)課文、

　　1、 采用齊讀、聽讀、分組讀、開火車讀等多種方式復(fù)習(xí)兩單元的內(nèi)容、

　　2、 指名背誦課文、

　　3、 同桌互批，各自訂正、

　　（二）造句練習(xí)：

　　1、 出示“已經(jīng)”“如果 “興奮地”等詞語、

　　2、 指生說說這幾個詞的大概意思、

　　3、 學(xué)生試口頭造句，師生共評

　　4、 學(xué)生書面造句、教師檢查、

　　二、練習(xí)舉隅：

　　（一）寫出帶有下面偏旁的字各三個，并組成詞語、

　　犭（　　）（　　）（　　）氵（　　）（　　）（　　）

　　辶（　　）（　　）（　　）艸（　　）（　　）（　　）

　　纟（　　）（　　）（　　）土（　　）（　　）（　　）

　　1、練寫、

　　2、交流、說說規(guī)律，幫助記憶、如“犭”與動物名稱有關(guān)等、

　　（二）照樣子寫詞語：

　　搖搖擺擺     __          ____    　___           ___

　　熱騰騰     　___           __　    ___

　　又細又長  　 __________ ___ _

　　許許多多　   _________    _ _

　　養(yǎng)（金魚）  喂（   ）  拉（   ）  唱（   ）  學(xué)（  ）

　　（三）交流，匯報、

　　三、練習(xí)講評，師生共同歸納小結(jié)、

　　四、鞏固作業(yè)：

　　一、我會連、

　　1、zhì dié wān jú mǎi mài biān zhāng tài bǎo

　　疊  橘  幟  灣  買  彰  賣  鞭  飽   泰

　　2、潔白的    雪景    揮舞   銀裝

　　美麗的    棉花    歌唱   國旗

　　有趣的    淚水    飄著   祖國

　　激動的    故事    披著   雪花

　　3、給詞語排排隊、

　　（1）許多  有  北京  公園  風(fēng)景優(yōu)美  的

　　（2）天  不  相信  青蛙  無邊無際

　　4、例：葉子上的蟲還用治嗎？

　　葉子上的蟲不用治、

　　天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

　　5、用“！”、“？”、“、”各寫一個句子、

　　6、我會選合適的字組詞、

　　飽 泡 作 做 再 在 顆 棵

　　吃（  ）工（  ）現(xiàn)（  ）一（  ）樹

　　（  ）茶（  ）事（  ）見 一（  ）牙

　　7、寫出下列詞語的反義詞、（12′）

　　恨--（  ）正--（  ）快--（  ）

　　遲--（  ）苦--（  ）粗心--（  ）

　　8、填上合適的詞、（6′）

　　一（  ）葡萄一（  ）青蛙一（  ）井

　　一（  ）石頭一（  ）城市一（  ）瓦