2、認(rèn)讀生字新詞

　　出示生字詞，檢查學(xué)生對(duì)生字詞的掌握情況

　　3、課文主要寫了一件什么事？

　　相機(jī)點(diǎn)撥歸納課文主要內(nèi)容的方法，如：擴(kuò)展課題，將各段的主要意思連接起來等。

　　4、課文是按照什么順序?qū)懙模?br />
　　5、指名分段讀課文，思考課文分為幾部分？

　　接受任務(wù)——誘敵上山——引上絕路——頂峰殲敵——跳下懸崖

　　三、研讀

　　1、自由讀課文第1自然段，思考：他們接受了一個(gè)什么任務(wù)？并回想剛才看過的視頻，你覺得對(duì)于他們來說這是個(gè)怎樣的任務(wù)？

　　2、面對(duì)這樣的任務(wù)壯士們都是如何做的？（自由讀第2自然段）

　　3、最后任務(wù)完成得怎么樣了？

　　4、可當(dāng)他們完成任務(wù)后，在他們面前又出現(xiàn)了一個(gè)難題，那是什么呢？

　　那么這兩條路可能會(huì)給他們?cè)斐墒裁春蠊��?br />
　　是啊，面對(duì)這樣一個(gè)生死抉擇問題，他們是如何選擇的呢？

　　四、小練筆

　　當(dāng)班長(zhǎng)面對(duì)眼前的兩條路時(shí)，他是如何想的？

　　板書設(shè)計(jì)

　　22、狼牙山五壯士

　　頂峰殲敵

　　引上絕路 跳

　　下 誘敵上山 懸 崖 接受任務(wù)