2017年濰坊高新國際學校招生簡章

　　一、本年度招生計劃

　　1. 小學一年級招收兩個班，每班20人，共計40人。

　　2. 初一招收兩個班，每班26人，共計52人。（含簽約生與特優生約20人）。本校在讀優秀生優先錄取。

　　3.初二、初三年級招收優秀插班生各5人

　　4.【收費標準】學費3萬元/學年

　　5.【簽約生及特優生錄取辦法】學校統一組織面試，擇優選拔，簽約培養，承諾三年后考取市區重點高中或美國藍帶高中。符合簽約生標準，但不愿成為簽約生，可享受特優生政策，學費1萬元/學年。（具體事宜招生說明會詳細解讀）

　　6.【錄取流程】提交報名材料（1寸近照2張，戶口本索引頁與孩子詳情頁復印件1份）——領取報名確認單——通知面試考查（同期舉辦招生說明會）——電話通知錄取結果（網站同步公布結果）——完成繳費報到——領取入學通知書。

　　報名咨詢：0536-8106512   0536-8106517  18615916100

　　學校地址：山東省濰坊市北宮東街2933號

　　二、學校背景介紹

　　2011年，為改善濰坊市吸引外資、優化引進高端技術人才的軟環境，應濰坊市府主要領導的建議，高新區黨工委、管委會專門研究成立了濰坊高新國際學校。市教育局配合市政府的建議，將這所學校特批準為全市首家辦學體制綜合改革試點學校，并作為濰坊市教育國際化的窗口示范學校，一所九年一貫制國有民辦高端學校就這樣誕生了。

　　三、學校定位

　　學校定位于“打造一所本土化的高端國際學校”，以造就“有中國靈魂、世界眼光的人”為己任，秉承自主教育理念，用心培養孩子的國際情懷和受用一生的自主學習力、自主發展力和自主教育力。在推進“教育國際化”進程中，學校兼顧外國學生、意向將來出國留學的本國學生、以及打算在本地升重點中學學生的各種需求。學校經過高點定位、優化發展，現已健步走向教育國際化的優質學校行列。

　　四、師資構成——用名師團隊撐起優質教育一片藍天

　　學校教育理念，決定著學校的高度；名師團隊，制約著理念落實的效度。濰坊高新國際學校，有全國優秀教師1人，省特級教師1人，省教學能手9人，濰坊市教學能手16人，區教學能手9人。省市教學能手占59%，區級以上教學能手達82%，還有外籍教師5人。他們既是學生貼心的導師，更是課堂教學的專家，立德樹人、輕負高質成為常態教育。

　　五、小班化組班——每個學生都是教師的掌上明珠

　　我校小學部每班最多20個孩子，初中最多26個孩子，每個學生都能得到教師的應有關注。按照我校的“天才”培養計劃，對每個孩子量身定制一套學習、發展計劃，絕不讓一個孩子在我校屈了材。

　　六、多無化課程——創建適合每個孩子成長的教育

　　1.  1~5年級實施IB學校PYP課程

　　以學科細目——學程規劃——項目主題——個性化主題課程為框架，以我們是誰，我身處什么時空，我們如何表達自己，世界如何運作，我們如何組織自己，共享地球為主題，讓孩子在興趣化生活課程中學會跨界學習。我校現已成為國際文憑組織PYP項目候選學校，明年將通過IB學校驗收，成為國際文憑組織的正式學校。

　　2.  6~9年級實施選課走班

　　為有效實施選課走班，我校建起了30個高配置“學科教室”，使教育資源與教學過程無縫對接，將學科思維與教學環境密切融合，學科教室儼然變成了學習、生活的教育社區。

　　我校的選課走班有兩個序列。第一序列：是針對必修和選修而設計課程路徑。其中一條主線是必修課程采取選層走班，也就是在小班化基礎上，每個學科再根據學生原有的基礎、能力、水平分成ABC三個層次，各層次的學生到不同的學科教室學習，因材施教得到最大限度的保證，差別化教學得到了有效落實。差別化教學結出了碩果，我校初一初二學生每年都有參加WAT考試并奪得A等的，我校中考成績按比率計算也是全市最高的；另一條主線是選修課程實施選課走班。學校現已建立起四個領域的選修課程（人生動力課程、才藝雙修課程、研究性學習課程、特需援助課程），每個學生每學年可選擇1~2領域1~2項課程加以選修，以滿足每個學生個性化學習需求，大批特長生脫穎而出。

　　此外，在美國北卡羅來納州建起留學服務站——小留之家，為出國留學的學生提供全方位服務。并與該州8所學校建立起姊妹校關系，每年寒暑假都可以到姊妹校對接研學。

　　第二序列：是針對“兩種出口”而專門設計的選修課程。本序列設有三條主線。其中一條主線是針對“外國孩子”和“有出國留學需求孩子”而設計的，他們可以更多地選擇校內雅思和托福課程，為順利通過出國留學做好準備；第二條主線是清障特需課程，幫助有薄弱學科的孩子實施針對性補弱計劃；第三條主線是揚長發展課程，為每個有特別興趣的孩子提供選修課程，以利于揚長發展。

　　七、學長制育人——營造學生成長生態園

　　尊重人性，是國際教育的基礎境界。濰坊高新國際學校，自覺摒棄“管、卡、壓”管理模式，用兒童互動法則處理孩子成長中的問題，努力做到“堅持引導不控制、倡導自主不左右、注重疏導不禁錮”的育人理念，營造出人性化成長生態園。

　　八、寄宿制管理——解除家長的后顧之憂

　　小學部學生在校午餐，全體初中學生周一至周五在校食宿，晚上統一上自習，有學科教師專門指導。

　　學校設有同時容納300人就餐的大餐廳。一日三餐實行營養師配餐，食譜定期向家長公示，飯菜品種基本做到了周周不重樣，午餐和晚餐有選擇的余地，愿意吃什么選什么。

　　學生寄宿實行公寓化管理。有專業化生活教師負責學生午休、晚睡管理。公寓里冬季供暖，夏有空調，房間內有獨立的衛生間和太陽能洗浴設施。樓層設有供開水設備，生活舒適方便，完全解除了家長的后顧之憂。