小學(xué)文學(xué)常識重點題型訓(xùn)練及答案:綜合運用(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-05-08 10:59:50
答案及解析
⑴①車已出發(fā),五天后到達。
②車已出發(fā)五天,馬上就到。
③車已出發(fā),5號到。
⑵白楊林里馬識途
⑶項羽、曹操、趙高、王羲之、荊軻、勾踐
【解析】
⑴思路分析:完成這道題目要對標(biāo)點符號的使用很熟練。停頓的地方不同,所以表達的意思就會有變化。
名師詳解:這句話可以通過不同的標(biāo)點符號的使用,呈現(xiàn)出不同的意思。如“車已出發(fā),五天后到達。”這個意思是“車已經(jīng)出發(fā)了,五天以后就會到達”;再如“車已出發(fā)五天,馬上就到。”這句話意思是“車已經(jīng)出發(fā)了五天了,馬上就要到了”;再如“車已出發(fā),5號到。”這里的“五日”可以理解為“5號”,表示具體的時間。
易錯提示:對標(biāo)點的使用不正確,會造成理解的偏差。
⑵思路分析:完成這道題要注意對聯(lián)的特點:字?jǐn)?shù)相等、意思相對或相近、詞性一致。
名師詳解:首先分析上聯(lián)“碧野田間牛得草”用到了“碧野”“田間”“牛得草”三個人名;在聯(lián)系未選到的人名來組織語言撰寫下聯(lián)即可。如“白楊林里馬識途”。
易錯提示:對對聯(lián)知識的不理解將不會順利完成這道題。
⑶思路分析:完成此題要聯(lián)系日常閱讀中的積累 ,對一些名著、名篇有一定的理解,并會解釋一些成語典故的由來。
名師詳解:“四面楚歌”這個故事講的是項羽聽見四周唱起楚歌,感覺吃驚,接著又失敗自殺的情節(jié),所以這個成語的人物是“項羽”;“望梅止渴”是東漢末年“曹操”的故事;“指鹿為馬”相傳趙高試圖要謀權(quán)篡位,為了試驗朝廷中有哪些大臣順從他的意愿,特地呈上一只鹿給秦二世,并說這是馬。秦二世不信,趙高便借故問各位大臣。不敢逆趙高意的大臣都說是馬,而敢于反對趙高的人則說是鹿。后來說是鹿的大臣都被趙高用各種手段害死了。所以是關(guān)于“趙高”的故事;“入木三分”相傳王羲之在木板上寫字,木工刻時,發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分深。形容書法極有筆力。現(xiàn)多比喻分析問題很深刻。“圖窮匕見”相傳荊軻為燕太子刺秦王,用獻燕國督亢的地圖為名,先把匕首卷在圖里。秦王展開地圖,最后露出匕首。“臥薪嘗膽”比較熟悉,是“越王勾踐”的故事。
易錯提示:對成語的意思和出處了解不夠多。
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