6、把你對"陸陸續續晃過一群高大的身影"的理解寫在下面。（4分）

　　7、第                  自然段是承上啟下的文字。（1分）

　　8、文章先寫回憶，再具體寫                的校園、                         的校園、

　　的事例及感觸。（3分）

　　參考答案：

　　1、校園和諧溫暖，在這里是快樂的，學生之間，師生之間是多么的情切，同時作者感到老師太偉大，他們在無私地奉獻著。

　　2、擬人句：（略）     3、照應句子（略）  4、找反義詞（略）

　　5、聲音的延長。 注解。 6、清晨老師們就匆匆地走進辦公室開始了一天緊張的工作，老師的形象是偉大的。7、第二。   8、清晨的    課間的   發生在課中

　　《父親的禮讓》【018】

　　那一年夏天，我在學校貧困生申請表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因為學校有規定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學雜費,而這些學雜費用,足夠我家人一年的生活開支。

　　最后,只有我和嘎子被列為準貧困生,之所以被稱為準貧困生,是上面只給了一個名額，所以,我和嘎子之間，只有一個會成為正式的扶助對象。

　　接下來,學校分別派兩名老師前往我們兩家作調查。我陪老師到家時，已經是中午了，父親急忙上前迎接，說："今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師。"

　　我幫忙招呼老師坐下后，把父親和母親拉進里屋，向他們詳細說明我的申請以及準貧困生的事。最后,我一本正經的說："只有一個名額，所以，我們必須要抓住。"

　　父親低下頭想了想，問我："那嘎子家境如何?"

　　我說："比我強不到那去，他父親上山打柴折（    ）了腿，靠母親支撐全家。"

　　父親最后對我說："這個名額我認為歸人家，你不能爭，我們家境比他強,況且我和你娘還能掙（    ）錢。"

　　好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀輕輕地不學好，我覺的一肚子委屈。

　　父親到外面招呼和老師說話，轉回頭對母親說："娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只。"

　　接下來，他樂呵呵地笑著，對老師說："沒啥,孩子聽話就行，關于學費的問題，我和娃他娘都認為不算啥,我們有能力承擔,謝謝校領導的關心。"

　　老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會作出這樣的決定，這樣會損害我的尊嚴。