列車呼嘯著向遠(yuǎn)方奔去，我卻情不自禁地回過頭來，注視著那位平凡的老工人，漸漸地遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的"咯噔"聲，看著列車上的張張笑臉，巡道式的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……

　　⒈ 從短文中找出兩個(gè)比喻句寫在橫線上，并說明把什么比作什么（3分）

　　⒉ 在文中用"-----"畫出描寫巡道工外貌的語句，再寫出這樣的描寫說明了什么？（2分）

　　⒊ 寫出這篇短文中各段的小標(biāo)題：①      ②       ③       （3分）

　　4 、本文哪些方面的內(nèi)容是主要的，哪些方面的內(nèi)容是次要的？為什么要這樣寫？（2分）

　　5 體會(huì)"爸爸"說的話的意思，并寫出話的含意。（2分）

　　參考答案：

　　⒈①身上的汗水仍然像許多條細(xì)細(xì)的小溪往下淌。 （把汗水比作小溪）

　　②那光著的上身在陽光下顯得格外油光滑亮，好人旬用紫銅鑄成的。（把上身比作紫銅）

　　⒉"身上的汗水仍然像……好像紫銅鑄成的。"說明了巡道工工作的艱辛。

　　⒊①堅(jiān)守崗位 ②認(rèn)真負(fù)責(zé) ③美好印象

　　⒋回憶詳寫，乘火車和聯(lián)想略寫。這樣不僅突出了巡道工的高貴品質(zhì)，而且文章主次分明，詳略得當(dāng)。

　　⒌盡職盡責(zé)，平凡而偉大，默默地工作忠于職守的精神。

　　《錢被刮跑以后》【003】

　　1月20日，長春的北風(fēng)刮得很猛。我騎著自行車，只顧低著頭，往前緊蹬。臨近和平大路口，把一個(gè)邊走邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺撞了個(gè)趔趄，他手中的一把人民幣"嘩啦"一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢給老人拾起來，可是已經(jīng)來不及了，散落在地上的錢已被"呼呼"的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)。正在這時(shí)，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的方向跑去，有的還喊著："錢跑了，快搶啊！"霎時(shí)間整個(gè)路口喧騰起來。

　　這突如其來的情況，使老人大為吃驚，隨后便焦急地拍著大腿說："風(fēng)刮人又搶，這可怎么得了，錢要沒了。"我本想安慰老人幾句，可說什么好呢？

　　沒過多久，風(fēng)似乎小了，"搶錢"的人們從四面八方陸續(xù)朝老人走來，把"搶"來的錢都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向眾人點(diǎn)著頭。

　　人們聚集在老人的周圍，一再關(guān)切地要老人把錢數(shù)數(shù)。看得出老人有點(diǎn)情面難卻，用微顫的雙手?jǐn)?shù)了起來，旁邊還有人幫著數(shù)。數(shù)完，老人略微遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍，還是26張。老人抬起頭用疑問的目光瞅著四周的人們，并自言自語地說 不對(duì) 老人的話還沒說完 一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生搶著喊開了 誰還沒把錢送來 老人忙接著說："不是少了，是多了。""怎么會(huì)多呢？是您記錯(cuò)了吧？"有人詫異地問。老人肯定地說："沒錯(cuò)，我在家數(shù)得清清楚楚，明明是25張，都是五元一張的。"人們不解地對(duì)視著。那個(gè)小學(xué)生又喊開了："誰又多送了？"話音剛落，只見一個(gè)中年婦女不好意思地說："是我的，我拿著一張五元錢準(zhǔn)備到商店買東西，剛才光顧幫老大爺'搶錢'了，竟忘了自己手里還拿著錢，一起都交給了這位老大爺。"說完，人群里爆發(fā)出一陣爽朗的笑聲。

　　我沉重的心情一下子變得輕松了。

　　⒈給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（1分）

　　趔趄（lié liè） 散落 (sǎn sàn) 微顫 (chàn zhàn)

　　⒉給文中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）

　　⒊聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。（4分）

　　⑴突如其來：

　　⑵喜出望外：