6、多媒體，讀去拼音的詞。

　　7、讀通課文。生先自由練讀，在四人合作讀并正音。

　　8、質(zhì)疑：課文我們讀通了，你有什么不懂得問題嗎？

　　三、朗讀感悟。

　　1、師說：我們中國(guó)在古代又稱神州、華夏，我們的祖國(guó)山河壯麗，風(fēng)景如畫。想去看看嗎？（多媒體）

　　2、你看到了什么？你到過哪里？

　　3、邊看多媒體邊介紹有關(guān)黃河、長(zhǎng)江、長(zhǎng)城、珠峰的知識(shí)。 指導(dǎo)朗讀第一、二句。

　　4、看多媒體介紹臺(tái)灣。 在我國(guó)東南部有一座寶島—臺(tái)灣島。它雖然遠(yuǎn)離大陸，但與我們大陸卻是一家的。它自古以來就是我國(guó)不可分割的神圣領(lǐng)土，但由于歷史原因，臺(tái)灣至今還沒回到祖國(guó)的懷抱。 指導(dǎo)朗讀第三句。

　　5、多媒體展示全國(guó)各族人民奮發(fā)向上的精神面貌，指導(dǎo)朗讀第四句。

　　6、師生交叉朗讀全文。

　　四、讀韻語，鞏固識(shí)字。 神州大地，山川壯麗; 黃河長(zhǎng)江，奔涌不息； 寶島臺(tái)灣，隔海相望； 中華民族，奮發(fā)圖強(qiáng)。

　　五、指導(dǎo)書寫。

　　1、多媒體出示：夕、與。（點(diǎn)名讀）

　　2、觀察：這兩個(gè)字都是我們學(xué)過的熟字的一局部，是哪兩個(gè)？ 同學(xué)討論說出“夕、與”的重點(diǎn)筆畫。

　　3、教師范寫，同學(xué)臨寫。