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　　（ ） （ ）

　　（ ） （ ）

　　4、比一比，組成詞語。（4分）

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　　捎（ ）

　　稍（ ）

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　　玩（ ）

　　頑（ ）

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　　堅(jiān)（ ）

　　艱（ ）

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　　側(cè)（ ）

　　測（ ）

　　5、把成語補(bǔ)充完整。（6分）

　　爭（ ）恐（ ）

　　（ ）口（ ）聲

　　（ ）雀（ ）聲

　　鶯（ ）燕（ ）

　　懷（ ）在（ ）

　　鳥（ ）花（ ）

　　6、選詞填空。（5分）

　　雖然　　 既然

　　（1）（ ）你錯(cuò)了，就應(yīng)該主動認(rèn)錯(cuò)。

　　（2）這個(gè)方法（ ）對，但是不夠詳細(xì)。

　　猛烈　　 激烈 　　強(qiáng)烈

　　（1）（ ）的太陽光刺得我睜不開眼睛。

　　（2）被激怒的小蝦（ ）地攻擊著對手。

　　（3）這場比賽進(jìn)行得緊張而（ ）。

　　7、照樣子寫詞語，各寫3個(gè)。（6分）

　　（1）密密層層（ABBB式）

　　_________　　_________　　_________

　　（2）投石問路（含“石”字）

　　_________　　_________　　_________

　　（3）東倒西歪（含反義詞）

　　_________　　_________　　_________

　　二、句子休閑屋。（11分）

　　1、連線找朋友。（5分）

　　鄉(xiāng)村四月閑人少     烈火焚燒若等閑     蘇軾

　　春蠶到死絲方盡     學(xué)海無涯苦作舟     李商隱

　　書山有路勤為徑     蠟炬成灰淚始干     翁卷

　　千錘萬鑿出深山     才了蠶桑又插田     于謙

　　2、按要求改寫句子。（6分）

　　（1） 小明把媽媽最喜愛的茶壺打碎了。（改為“被”字句）

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　　（2）老師講了故事。（擴(kuò)句：至少2處）

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　　（3） 有哪個(gè)大力士能把那么笨重的鐵牛撈起來呢？（改為陳述句）

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　　三、 知識百寶箱。（8分）

　　1、巴金爺爺告訴我們：生命的意義在于_________而不在于________；要讓自己的生命________。

　　2、在這學(xué)期中，我認(rèn)識了明朝偉大的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家________， 他的偉大著作是________；________的炮手；不搞特殊化的________；一年四季景色誘人的________。