3、把詞語填寫完整。（4分）

　　姍姍而（ ）

　　良（ ）美景

　　（ ）倒是非

　　朝花夕（ ）

　　慷慨（ ）詞

　　（ ）為己有

　　生死（ ）擇

　　撫今（ ）昔

　　4、根據(jù)提示寫帶有“看”的詞語。（7分）

　　向上看（　 ）

　　向遠處看（　 ）

　　目不轉(zhuǎn)睛地看（　 ）

　　向下看（ 　）

　　四周看 （　 ）

　　仔細地看（ 　）

　　懷著敬意地看（　 ）

　　5、給下面的手選擇正確的解釋。（6分）

　　手：①人的上肢前端。②拿著。③親自動手。④技能、本領。⑤有某種特長的人。⑥小巧易拿的。

　　玩具手槍（ 　）

　　手不釋卷（　 ）

　　行家里手（　 ）

　　留著一手（ 　）

　　他的手稿（ 　）

　　秉筆直書（ 　）

　　6、選擇恰當?shù)脑~填空。（8分）

　　安靜

　　寂靜

　　平靜

　　清靜

　　寧靜

　　幽靜

　　①那時天還沒有大亮，四周非常（ 　）。

　　②我獨自走在（ 　）的小路上，心情顯得格外的（ 　）。

　　③在這個（ 　）的夜晚，大地似乎也睡著了。

　　如果……就……

　　雖然……但是……

　　因為……所以……

　　①駱駝（ 　）身體很大，（　 ）走路并不笨拙。

　　②（ 　）將來我有什么要教給孩子，我（　 ）會告訴他：和時間賽跑，就會成功。

　　7、按要求寫詞句。（2+2+3+2+4分）

　　①羈鳥戀舊林，（　　 ）。（東晉）陶淵明

　　②欲速，則（　　 ）；見小利，則（　　）。《論語》

　　③一寸光陰（ 　　），寸金難買（　　 ）。

　　④我們是東海捧出的（　　 ），琉球是我的（ 　　），我就是（ 　　）。

　　⑤照樣子寫比喻句。

　　例：天上的太陽像個火球，熱辣辣地照著大地。

　　_____________________________________

　　⑥將下列句子換一種說法。

　　A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？

　　_____________________________________

　　B、那雙渴望讀書的大眼睛，激勵著千百萬孩子更加努力學習。

　　_____________________________________

　　二、閱讀，把我?guī)�入豐富多彩的世界！（22%）

　　（一）課文片段閱讀。（5+6分）

　　1、《鄉(xiāng)村大道》這首詩寫出了鄉(xiāng)村大道（　 ）、（　 ）、（　 ）、（　 ）、（　 ）、（　 ）等特點。鄉(xiāng)村大道既指（ 　），也指（　 ）。